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文昌 |“彼時(shí)當少年,莫負好春光”,大學(xué)生活如何度過(guò)?聽(tīng)聽(tīng)名校名師如何說(shuō)!

來(lái)源:榆林文昌集團微信公眾號2019-07-30 1916

文昌 |“彼時(shí)當少年,莫負好春光”,大學(xué)生活如何度過(guò)?聽(tīng)聽(tīng)名校名師如何說(shuō)!

“彼時(shí)當少年,莫負好春光”

  2019年727日,文昌地產(chǎn)“最美時(shí)光,我的大學(xué)——名校名師教你‘如何高質(zhì)量度過(guò)大學(xué)生活’活動(dòng)在文昌·和順嘉苑營(yíng)銷(xiāo)中心圓滿(mǎn)落幕,50名準大學(xué)生及其家長(cháng)一起與名校名師進(jìn)行面對面交流,探討如何高質(zhì)量的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。


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西北大學(xué)絲綢之路研究院張健副教授,對“大學(xué)”做了深入的闡述,指導學(xué)生在人生交叉路口應該如何做出正確的選擇。

“大學(xué)”之“大”:指“海納百川,有容乃大”之大,而非“自大”之大;

“大學(xué)”之“學(xué)”:即“學(xué)問(wèn)”,學(xué)無(wú)止境。

大學(xué)不是兩耳不聞窗外事的象牙塔,具有多重功能:傳承知識、培養人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì )。

學(xué)習方式的轉變:專(zhuān)業(yè)性 自主性 多元性 探索性;

生活的轉變:自我管理的能力 應對挫折的能力;

人際關(guān)系的轉變:交往的對象 交往的原則;

第1個(gè)路口:華麗轉身——高質(zhì)量度過(guò)大學(xué)生活;

第2個(gè)路口:入職工作與備戰考研。

西北工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院朱國強副教授,以“彼時(shí)當少年,莫負好春光”為主題,用詼諧幽默的方式,將“傳說(shuō)中的大學(xué)”、“現實(shí)中的大學(xué)”對比講解,呈現于準大學(xué)生面前,并對如何規劃大學(xué)生活給出了獨特的觀(guān)點(diǎn)和看法。


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關(guān)于學(xué)習:找到學(xué)習樂(lè )趣,注重培養學(xué)習能力,多讀“雜書(shū)”豐富知識體系,少玩游戲。

關(guān)于生活:自我管理,學(xué)會(huì )交流,團隊意識,勇于嘗試。

關(guān)于未來(lái):“成功學(xué)”并不一定可靠,保持對世界的好奇心,出去看看世界,不要輕易自我否定,家是心靈的港灣。


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“學(xué)長(cháng)說(shuō)”環(huán)節中,西安交通大學(xué)大二學(xué)生張逸東結合自己的親身感受,分享了大學(xué)生活如何合理安排,并為學(xué)弟學(xué)妹們送上真誠的祝福。

家長(cháng)寄語(yǔ)中,準大學(xué)生家長(cháng)以“感恩”為核心,希望新生們學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩每一個(gè)對自己有幫助的人,并能獨立思考,適應新生活。

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        即將踏入大學(xué)校門(mén)的準大學(xué)生們還就感興趣的話(huà)題與老師們進(jìn)行了交流互動(dòng)。文昌地產(chǎn)為參加活動(dòng)的每一位準大學(xué)生們贈送了精美的禮品,寄語(yǔ)準大學(xué)生們珍惜美好時(shí)光,勵志成才!

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文昌地產(chǎn)聯(lián)合鳳凰網(wǎng)房產(chǎn)(榆林站)舉辦文化學(xué)者交流活動(dòng),讓50名準大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)象牙塔之前,與文化學(xué)者有一次零距離交流的機會(huì ),聆聽(tīng)大學(xué)生活規劃方向以及如何才能不虛度光陰,對于準大學(xué)生未來(lái)的大學(xué)生活和人生道路設計都有極大的指導和借鑒意義,同時(shí),也讓業(yè)主真正感受到文昌地產(chǎn)的關(guān)懷之心、溫暖之情。

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